Dipartimento Linguistico

Il Dipartimento Lingue e letterature straniere organizza corsi annuali sulle principali lingue europee e orientali. Tra le più richieste: Inglese, Spagnolo, Tedesco. Dall’A.A. 2018/19 è stato istituito il Corso LIS per l’avvio all’apprendimento della Lingua dei Segni. Questo Dipartimento nasce dall’esperienza ultratrentennale dell’Università Popolare di Vercelli. Persone di tutte le età frequentano i nostri corsi apprezzati sia per la qualità dell’insegnamento che per il contenuto costo del corso. Il rapporto qualità-prezzo è sempre stata una caratteristica dei Corsi di lingue dell’Università Popolare. Alcuni corsi sono tenuti da docenti madre lingua.

LINGUA FRANCESE – CONVERSAZIONE

CAFE’ LITTERAIRE
DOCENTE: Paola Bortolaso
PROGRAMMA: Il corso è articolato in 10 ore ripetibili. Prevede la trattazione di argomenti abituali di conversazione in lingua francese, utili in situazioni comunicative turistiche, di viaggio. E’ dunque mirato a chi ha almeno una minima conoscenza della lingua. A partire da testi, video, articoli di giornale, si affronteranno argomenti quotidiani, per arrivare ad una competenza lessicale e comunicativa adeguata, prestando attenzione ad una reale capacità espressiva orale, attraverso jeux de rôle et simulazioni pratiche.

LINGUA GIAPPONESE – 1° livello

DOCENTE: Giulia Zaccardi
PROGRAMMA: il corso è dedicato a tutti coloro che desiderano avvicinarsi per la prima volta sia alla lingua che alla cultura giapponese.
Verranno affrontate le nozioni grammaticali di base – Analisi e rappresentazione di 50 ideogrammi e 400 vocaboli – Letture varie e prove di conversazione – Caratteristiche e curiosità della cultura giapponese.
A fine corso lo studente saprà formulare frasi semplici, nonché leggere e scrivere al livello principiante.
Verranno distribuite in classe delle fotocopie di supporto al corso.

LINGUA GIAPPONESE – 2° livello

DOCENTE: Giulia Zaccardi
PROGRAMMA: approfondimento di sintassi e grammatica della lingua giapponese – Analisi e rappresentazione di 150 ideogrammi e 1000 vocaboli – Letture varie e prove di conversazione – Ulteriori caratteristiche e curiosità della cultura giapponese.
A fine corso lo studente saprà dialogare come principiante, nonché leggere e scrivere semplici documenti.

LINGUA INGLESE – BASE

DOCENTE: Angela Tazzini
PROGRAMMA: il Corso di 40 ore si rivolge ai principianti ed introdurrà i Corsisti alle strutture linguistiche grammaticali, lessicali e fonetiche basilari. Lo scopo è quello di raggiungere una discreta confidenza con la lingua tale da consentire una produzione scritta e orale essenziale, semplice ma corretta ed utile ad affrontare situazioni pratiche.
Il titolo del libro di testo verrà comunicato durante la prima lezione.

LINGUA INGLESE 1° LIVELLO

DOCENTE: Alice Simonetti
PROGRAMMA: Il corso si propone di fornire gli elementi minimi per avvicinarsi alla lingua inglese: capacità di comunicare e cavarsela in svariate situazioni, comprendere e scrivere brevi testi, primi approcci alla grammatica e alla fonetica di base. Il corso è articolato in 21 ore.
TESTI CONSIGLIATI
Il principale materiale didattico consiste in una dispensa che verrà fornita durante le lezioni.
Si consiglia di attendere prima di acquistare un libro, in modo da concordarlo eventualmente in aula.

LINGUA INGLESE 2° LIVELLO

DOCENTE: Angela Tazzini
PROGRAMMA: il Corso di 40 ore fornisce una naturale evoluzione della conoscenza della lingua con ampliamento e approfondimento delle nozioni grammaticali, lessicali e fonetiche di base già acquisite. Lo scopo è quello di raggiungere una congrua abilità comunicativa con un’adeguata produzione scritta e orale semplice ma corretta e gradualmente più strutturata e fluente.
Il titolo del libro di testo verrà comunicato durante la prima lezione.

LINGUA INGLESE 3° LIVELLO

DOCENTE: Alice Simonetti
PROGRAMMA: Il corso si rivolge a chi possieda già una conoscenza basilare o intermedia della lingua inglese e abbia magari frequentato il 2° Step / 2° Livello.
L’obiettivo è sviluppare la capacità di comprendere ed utilizzare la lingua inglese in svariate situazioni comunicative.
Il programma prevede lo sviluppo delle competenze di reading, writing, listening e speaking.
Il corso è articolato in 21 ore.
TESTI CONSIGLIATI
Il principale materiale didattico consiste in una dispensa che verrà fornita durante le lezioni.

LINGUA INGLESE – Business English

DOCENTE: Marcella Gurrieri
PROGRAMMA: Il corso è articolato in 15 ore. Prevede un’accurata analisi degli aspetti dell’inglese commerciale. E’ dunque mirato a chi ha già un livello base di inglese e vuole approfondirlo per utilizzarlo nell’ambiente lavorativo. Verranno dunque analizzati testi commerciali e da essi si approfondirà il vocabolario dell’inglese commerciale. Saranno effettuate simulazioni di eventuali situazioni lavorative in inglese e si dedicherà una parte del corso alla stesura di lettere commerciali in lingua.
TESTI CONSIGLIATI:
“Market Leader, Intermediate Business English Book” di David Cotton, David Falvey, Simon Kent – Pearson Longman, Edinburgh, 2000

LINGUA INGLESE – CONVERSAZIONE

DOCENTE: Fabia Brustia
PROGRAMMA: il corso è articolato su 10 ore. Ogni lezione sarà suddivisa in 3 momenti: un’attività interattiva per sciogliere il ghiaccio e stabilire il livello di vocabolario su un dato argomento, un’attività per ripassare regole grammaticali e acquisire nuovo vocabolario, un momento di dialogo in cui verranno fornite domande su un tema generale, per guidare gli studenti a esprimere il proprio parere, indipendentemente dal livello. Si toccheranno temi di attualità come viaggi, hobby, tecnologia, lavoro, studio, educazione e cultura. Le lezioni saranno partecipate e basate su attività di tipo contributivo attivo da parte degli studenti. La docente tenderà ad assumere la parte di mediatrice per lasciare spazio al dialogo e al confronto.
Compatibilmente con le esigenze del corso, si cercherà di venire incontro agli interessi e domande dei corsisti nella scelta degli argomenti discussi.
TESTI CONSIGLIATI
Non si consiglia nessun testo in particolare, ma l’uso frequente, se non giornaliero, delle seguenti risorse:
– Esercizi di ascolto con i podcast didattici offerti dal sito del British Council: https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/elementary-a2-listening
– Esercizi di inglese online su Cambridge Assessment English:
https://www.cambridgeenglish.org/learning-english/
– Per chi lo desidera, app gratuite per smartphone: https://play.google.com/store/apps/details?id=qhiep.englishListeningPratice&hl=en_US

LINGUA INGLESE – 1 BASE (Gattinara)

DOCENTE: Sara Roncarolo
PROGRAMMA: Il corso prevede 20 ore di lezione ed è destinato a coloro che non hanno mai incontrato o studiato l’inglese.
Durante le lezioni ci si avvicinerà a questa lingua partendo dalle basi, dalle espressioni e dalle regole grammaticali più semplici, tenendo in considerazione anche la pronuncia e gli aspetti più comunicativi. Grazie alla lettura di brevi testi e dialoghi si affronteranno le più comuni situazioni quotidiane, così da poter formulare semplici frasi e arricchire il proprio vocabolario.
Il materiale verrà distribuito a lezione.

LINGUA INGLESE – 2 INTERMEDIO (Gattinara)

DOCENTE: Sara Roncarolo
PROGRAMMA: Il corso prevede 20 ore di lezione ed è destinato a coloro che hanno già incontrato o studiato, anche solo in maniera superficiale, questa lingua.
Le lezioni saranno incentrate sull’apprendimento delle strutture grammaticali e linguistiche fondamentali per riuscire a comprendere e formulare brevi scambi comunicativi, sia orali che scritti. Verranno prese in considerazione anche le regole di pronuncia, che si affronteranno anche con l’ascolto e la visione di brevi video e filmati utili per apprendere ed usare espressioni quotidiane e colloquiali, per formare un vocabolario sempre più ricco di termini indispensabili nella vita di tutti i giorni.
Il materiale verrà distribuito a lezione.

TEATRO IN LINGUA INGLESE

DOCENTE: Maria Chiara Boscolo
PROGRAMMA: In un contesto di scarso utilizzo della lingua straniera quale reale mezzo di comunicazione, si è constatato quanto tutti abbiano necessità di vivere esperienze che permettano di utilizzare le lingue, in questo caso l’inglese, in situazioni di sperimentazione diretta. In tale ottica la fruizione del teatro in lingua si pone come strumento preziosissimo. L’esperienza scenica ha un ruolo fondamentale nel motivare lo studente all’apprendimento della lingua straniera stimolando l’interesse e la curiosità per le opere teatrali anche in relazione al contesto storico e culturale in cui sono state scritte. Durante il percorso gli studenti affronteranno lo studio e la sperimentazione di diverse opere teatrali. Tra i titoli, The picture of Dorian Gray di O. Wilde (estratti) e Grease di Jacobs & Casey (estratti); Il corso prevede 40 ore di stage ed è accessibile a tutti i livelli di competenza linguistica.

LINGUA LATINA DI BASE 1

DOCENTE: Barbara Piazza
PROGRAMMA: il corso, articolato in 20 lezioni di 2 ore ciascuna, ha per oggetto lo studio degli elementi di base e delle principali strutture della frase latina, attraverso l’analisi della morfologia e della sintassi. L’obiettivo è quello di riuscire a tradurre in modo autonomo brani di media difficoltà, che verranno forniti in fotocopia dall’insegnante. Alla fine del corso è prevista una verifica non selettiva al fine di valutare il livello di competenze acquisite.
TESTI CONSIGLIATI:
Un volume di grammatica latina a scelta.
Consigliato: Lingua e cultura latina – edizione gialla, a c. di N. Flocchini, P. Guidotti Bacci, M. Moscio, M. Sampietro e P. Lamagna, Bompiani.
I principali materiali necessari verranno comunque forniti dall’insegnante.

LINGUA LATINA DI BASE 2

DOCENTE: Barbara Piazza
PROGRAMMA: il corso, articolato in 20 lezioni di 2 ore ciascuna, ha per oggetto lo studio delle principali strutture della frase latina, analizzando nello specifico quelle più caratteristiche. Richiede come prerequisito una conoscenza di base della lingua. L’obiettivo è quello di tradurre in modo autonomo brani di media difficoltà tratti dai Classici della Letteratura latina, i quali verranno forniti in fotocopia dall’insegnante.
TESTI CONSIGLIATI:
Un volume di grammatica latina a scelta.
Consigliato: Lingua e cultura latina – edizione gialla, a c. di N. Flocchini, P. Guidotti Bacci, M. Moscio, M. Sampietro e P. Lamagna, Bompiani.
I principali materiali necessari verranno comunque forniti dall’insegnante.

LINGUA ITALIANA DEI SEGNI LIS: IMPARIAMOLA INSIEME

DOCENTE: Raffaella Serchione – Rita Soster
PROGRAMMA: (13 lezioni) Insegniamo i vocaboli e delle piccole frasi per riuscire ad interagire in Lingua Italiana dei segni per sapersela cavare in famiglia, al lavoro e nel tempo libero con adulti e bambini, per migliorare il rapporto con le persone non udenti. Un corso di base molto facile ed accessibile a tutti.

LINGUA RUSSA – livello A1/1

DOCENTE: Tatsiana Fedaseyeva
PROGRAMMA: Il corso fornisce delle conoscenze linguistiche basilari: l’alfabeto, la pronuncia, i verbi principali, i casi dei sostantivi, i pronomi, i numerali, gli aggettivi, la costruzione della frase. Il minimo grammaticale permetterà allo studente di affrontare in modo semplice le situazioni pratiche di quotidianità. Il contenuto del corso viene arricchito dalle curiosità riguardanti la cultura russa. Si presta particolare attenzione alla conversazione sia con docente madrelingua, sia fra i partecipanti del corso.
Verranno distribuite in classe delle fotocopie del materiale didattico necessario.

LINGUA RUSSA – livello A1/2

DOCENTE: Tatsiana Fedaseyeva
PROGRAMMA: Il corso si rivolge a chi ha già conoscenze basilari della lingua russa. Si procede con approfondimento degli aspetti grammaticali (i verbi di movimento, i casi dei sostantivi e degli aggettivi, le frasi subordinate) e con apprendimento del lessico nuovo in modo tale da affrontare le varie situazioni della quotidianità. Il corso conclude il ciclo della lingua russa del livello A1.
Verranno distribuite in classe delle fotocopie del materiale didattico necessario.

LINGUA SPAGNOLA 1° LIVELLO (Gattinara)

DOCENTE: Margarita Hernández
PROGRAMMA: Le lezioni hanno un’impronta comunicativa.
Fin dalla prima lezione gli studenti saranno in grado di comunicare in spagnolo.
In queste venti ore di corso impareranno: a presentarsi e presentare una terza persona, descriverla fisica e caratterialmente, sapere dare indicazione per arrivare in un posto, esprimere i propri gusti e dei compagni, parlare delle proprie abitudini, chiedere l’ora, scrivere una mail, e leggeremo un racconto in lingua originale.
TESTI CONSIGLIATI
AULA Internacional 1 Nueva edicion, Jaime Corpas, Eva García, Agustín Garmendia Il racconto, da definire alla prima lezione.

LINGUA SPAGNOLA – BASE

DOCENTE: Juan José Ramón Judas
PROGRAMMA: durata 40 ore. Le lezioni avranno un’impostazione pratica che permetterà agli studenti un apprendimento mirato alle situazioni reali nelle quali si possano incontrare sia in Italia che all’estero (la presentazione, il lavoro, il tempo libero, la vita sociale). Per svolgere al meglio le attività di comprensione orale e sfruttare al meglio il materiale didattico, le lezioni si terranno nell’aula multimediale. Nel corso delle lezioni, gli studenti impareranno il vocabolario e le funzioni grammaticali di base della lingua spagnola (tempi verbali del presente, uso degli articoli, sostantivi, pronomi, aggettivi e comparativi). Alla fine del corso gli alunni saranno in grado di capire semplici indicazioni e informazioni relative a situazioni di vita quotidiana.
TESTI CONSIGLIATI:
“Todo el mundo habla español 1” C. Ramos, M. J. Santos, M. Santos. De Agostini. ISBN 978-88-511-1952-2

LINGUA SPAGNOLA – ELEMENTARE

DOCENTE: Juan José Ramón Judas
PROGRAMMA: durata 40 ore. Nel corso delle lezioni, rivolte ad alunni con una conoscenza già basica della lingua spagnola, si affronteranno nuovi argomenti grammaticali quali i tempi verbali del passato, del futuro del condizionale e dell’imperativo, avverbi, preposizioni e strutture tipiche della lingua spagnola. Gli alunni, impareranno a interagire in situazioni formali ed informali della vita quotidiana, a leggere testi (giornali, riviste, blog…) e capire semplici programmi televisivi, film e canzoni in lingua spagnola. Per svolgere al meglio le attività di comprensione orale e sfruttare al meglio il materiale didattico, alcune lezioni si terranno nell’aula multimediale.
TESTI CONSIGLIATI:
“Todo el mundo habla español 2” C. Ramos, M. J. Santos, M. Santos. De Agostini. ISBN 978-88-511-1953-9

LINGUA SPAGNOLA – CONVERSAZIONE

DOCENTE: Juan José Ramón Judas
PROGRAMMA: moduli di 10 ore. Il corso, dedicato a studenti che abbiano una preparazione elementare della lingua spagnola, si propone attraverso il dialogo e l’interazione di rafforzare e migliorare le conoscenze linguistiche già acquisite. Si affronteranno temi di interesse generale che permettano di conversare e interagire in modo interessante e proficuo.

LINGUA SPAGNOLA – CONVERSAZIONE AVANZATA

DOCENTE: Juan José Ramón Judas
PROGRAMMA: : moduli di 10 ore . Il corso, dedicato a persone con una discreta conoscenza della lingua spagnola, si propone di perfezionare le competenze linguistiche affrontando temi specifici relativi a varie situazioni formali e informali. Verranno proposti argomenti basati sull’attualità facendo riferimento anche a fonti giornalistiche e mediatiche.

LINGUA TEDESCA 1. SCHRITT

DOCENTE: Alice Simonetti
PROGRAMMA: Il corso è per chi desidera avvicinarsi alla lingua tedesca senza averne nozioni precedenti e si propone di fornire gli elementi minimi, dalla base alle prime conversazioni:
lessico essenziale e grammatica, lettura, dialoghi per muovere i primi passi nell’uso concreto della lingua in situazioni comunicative.
Il corso è articolato in 21 ore complessive.
TESTI CONSIGLIATI
Il principale materiale didattico consiste in una dispensa che verrà fornita durante le lezioni.
L’acquisto di un testo verrà comunque discusso in aula.

LINGUA TEDESCA 2. SCHRITT

DOCENTE: Alice Simonetti
PROGRAMMA: Il corso si rivolge a chi ha già una conoscenza basilare della lingua tedesca.
Gli obiettivi prefissati sono:
approfondimento della grammatica di base e capacità di utilizzarla, comprensione e produzione di testi e dialoghi, comunicazione interpersonale.
Il corso è articolato in 21 ore complessive.
TESTI CONSIGLIATI
Il principale materiale didattico consiste in una dispensa che verrà fornita durante le lezioni.
Un testo di riferimento verrà concordato in classe.

LINGUA TEDESCA – 1 BASE (Gattinara)

DOCENTE: Sara Roncarolo
PROGRAMMA: il corso prevede 20 ore di lezione ed è destinato ai principianti, cioè a coloro che non hanno mai studiato o incontrato questa lingua ma desiderano averne una conoscenza di base.
Le lezioni saranno incentrate sulle prime e più elementari strutture grammaticali e linguistiche (parti del discorso, struttura del periodo, tempi verbali). Oltre alla grammatica, importanza verrà data alla pronuncia, con l’ascolto e la visione di brevi video e filmati utili per “sviluppare l’orecchio” verso la nuova lingua ed apprendere espressioni quotidiane e colloquiali per formare così un vocabolario sempre più ricco di termini e semplici espressioni indispensabili nella vita di tutti i giorni.
Il materiale verrà distribuito a lezione.

LINGUA TEDESCA – 2 BASE – INTERMEDIO (Gattinara)

DOCENTE: Sara Roncarolo
PROGRAMMA: il corso prevede 20 ore di lezione ed è destinato a coloro che hanno già incontrato o studiato, anche solo in modo superficiale, questa lingua. Non è richiesto un alto livello di preparazione, solo la conoscenza delle elementari strutture grammaticali.
Le lezioni saranno incentrate sull’approfondimento delle principali strutture grammaticali e linguistiche, fondamentali per riuscire a comprendere e formulare scambi comunicativi, sia orali che scritti. Particolare attenzione verrà data alla costruzione della lingua con lo studio dei “casi”. Attenzione sarà posta anche sulla pronuncia, con l’ascolto e la visione di video e filmati, per poter comprendere ed usare espressioni quotidiane e colloquiali.
Il materiale verrà distribuito a lezione.