Dipartimento Umanistico

L’Università Popolare di Vercelli svolge attività di formazione nel campo degli studi umanistici, in particolare nel settore della Storia, della Filosofia, della Psicologia, dell’Antropologia.
Le discipline umanistiche sono materie che studiano l’uomo e la condizione umana utilizzando strumenti analitici, critici, speculativi, espressivi.
La cultura umanista è alla base del nostro essere la mondo: esplorare il passato, riflettere sulle grandi questioni della vita e conoscere il modo in cui ne scriviamo, significa estendere la nostra consapevolezza, possedere gli strumenti che ci consentono di muoverci nella complessità.

CLUB DI LETTURA 451

DOCENTE: Gianluca Mercadante
L’ASSASSINO È SEMPRE IL LETTORE – Viaggio nella narrativa noir e thriller.
L’assassino è sempre il lettore. Perché chiunque ha pensato almeno per un attimo di esserlo, fra pagine e personaggi che toccano corde particolari dell’animo umano, svelandone lati oscuri e inimmaginabili.
Dalle crime stories dall’impianto più classico e austero, fino a romanzi contemporanei e destabilizzanti, il programma propone un breve quanto incisivo percorso in un genere letterario che non cessa di stupire né di coltivare nuovi estimatori. Assetati di buone letture e di brividi.
Il percorso si compone di cinque lezioni da un’ora e mezza cadauna, ogni incontro sarà incentrato sulla discussione dei romanzi via via proposti nel corso delle date.

CRIMINOLOGIA 1 – ANTROPOLOGIA FORENSE E ANALISI DELLA SCENA DEL CRIMINE

DOCENTE: Maurizio Roccato
PROGRAMMA: il corso, articolato in sei ore, offre una panoramica su come viene applicata l’antropologia forense allo studio del crimine e sulle analisi svolte nei luoghi ove avvengono delitti di tipo omicidiario, con accenni alle tecniche di criminal profiling. Gli incontri sono a carattere divulgativo e accessibili a tutti.
1. Cesare Lombroso e la nascita dell’antropologia criminale
2. Dalla scuola ottocentesca alla moderna criminologia
3. L’analisi della scena del crimine
4. Principi di patologia e antropologia forense
5. Il criminal profiling
6. Categorie di delitti

CRIMINOLOGIA 2 – PERSONALITÀ CRIMINALI: COME E PERCHÉ LE PERSONE UCCIDONO

DOCENTE: Maurizio Roccato
PROGRAMMA: dalle stragi di massa ai crimini con sfondo satanico, i quattro incontri del corso offrono una panoramica sui delitti che sempre più spesso sono al centro delle cronache. Saranno analizzate diverse categorie di criminali, la loro psicologia e i relativi modelli comportamentali. Gli incontri sono a carattere divulgativo e accessibili a tutti.
1. Categorie di criminali e casi-tipo
2. Il criminal profiling
3. Criminologia esoterica e satanismo
4. Omicidi di massa

DALLA MASCHERA AL VOLTO

DOCENTE: Carla Lorizzo
PROGRAMMA: «Sii te stesso!» Spesso sproniamo gli altri o ci sentiamo spronare da questa esortazione. Ma per metterla in pratica, da dove si comincia? Come ‘liberarsi’ dalle maschere che nascondono il nostro ‘vero’ volto? Durante i 10 incontri da 2 ore l’uno, attraverso un mix di teoria, esercizi esperienziali e riflessioni riscopriremo il modo di destreggiarci tra ‘maschera’ e ‘volto’ per portare consapevolezza e armonia in un progetto di vita da vivere con pienezza.
TESTI CONSIGLIATI
Alessandro D’Orlando, Intelligenza emotiva e respiro, Edizioni Amrita, Torino, 2006
Wayne W. Dyer, Le vostre zone erronee, BUR Rizzoli, Milano, 2005

DIPLOMAZIA, LA CHIAVE PER INTERPRETARE IL MONDO

DOCENTE: Maria Eugenia Veneri
PROGRAMMA: Il corso avrà inizio con una considerazione di genere citando alcune spie, agenti segreti e ambasciatrici donne che con le loro straordinarie avventure ricordano che, non a caso, diplomazia è un sostantivo femminile. Grazie alle lezioni finestra sul mondo cercheremo di comprendere gli avvenimenti che ci circondano: islam e democrazie, ISIS, conflitto mediorientale… oggi la terza generazione dei musulmani nati in Europa rivendica il proprio spazio alzando i toni di una contrapposizione che può, e deve, trasformarsi in dialogo ed integrazione. Nel secondo modulo spiegheremo il sistema Onu, gli incidenti internazionali ed i non – Stati che rivendicano autonomia ed indipendenza. Infine parleremo di Diplomazia nello spazio extra terrestre e ancora tanti aneddoti e curiosità.
Al termine di ogni lezione verranno proposti: un saggio, un romanzo ed un film sulla tematica trattata.

LA GRANDE STORIA DELL’UOMO

DOCENTE: Fabio Savini
PROGRAMMA: Chi siamo? Da dove arriviamo e dove stiamo andando? L’evoluzione funziona?
Questo corso, articolato in 6 lezioni della durata di h.1,30 per lezione, sarà un avvincente viaggio sulle origini del genere umano fino ai giorni nostri e farà luce su tutti gli aspetti antropologici dei nostri antenati, sui nostri “parenti” più prossimi e anche su di noi.
Il tutto spiegato con parole e concetti semplici, per far comprendere a chiunque la nostra storia e gli avvenimenti che ci hanno portati fino a qui.
TESTI CONSIGLIATI:
“Umani da sei milioni di anni” G. Biondi – O.Rickards – Carocci Editore

LETTURE DI STORIA DELL’ARTE

DOCENTI: Pier Luigi Pensotti; Marco Audisio; Dario Michele Salvadeo
PROGRAMMA: il corso è articolato in quattordici incontri della durata di un’ora ciascuno ed è rivolto a tutti coloro che intendano avvicinarsi all’affascinante mondo della Storia dell’Arte. Un percorso che vuole guidare all’analisi di una serie di opere d’arte e di artisti più o meno celebri, dal Trecento all’età Neoclassica. Di volta in volta, verranno affrontate questioni e curiosità del mondo artistico senza ricorrere ad eccessivi tecnicismi. L’obbiettivo del corso è quello di fornire gli strumenti critici che consentono di leggere l’opera d’arte, cogliendone tutti gli aspetti fondamentali, dall’inquadramento storico e geografico al suo aspetto stilistico, iconografico e materiale.
TESTI CONSIGLIATI
E. H. Gombrich, La storia dell’arte (ed tascabile Phaidon)
A. Chastel, La storia dell’arte (ed. Laterza, 2 vol.)
Altra bibliografia specifica sarà fornita durante le lezioni

LE STORIE CHE CURANO

DOCENTE: Giada Tocco
PROGRAMMA: Le storie ci dicono sempre chi siamo e chi siamo stati e, soprattutto, senza l’ascolto delle storie degli altri non possiamo conoscerci e conoscere l’altro. Il corso prevede una breve disamina delle tipologie narrative: favola, fiaba, racconto breve, poesia, scrittura spontanea; queste tipologie narrative verranno spiegate alla luce di una narrazione personale che contiene degli elementi emotivi e complessi che possono essere letti in una nuova modalità. Grazie all’uso del testo di J. Hilmann “Le storie che curano” il percorso cercherà di cogliere attraverso la psicologia analitica quegli elementi personali che fanno di una storia “una storia personale” che può essere guarita grazie ad un ascolto vero ed autentico di se stessi.
TESTI CONSIGLIATI:
“Le storie che curano” J. Hilmann
“Guarire con una fiaba” P. Santagostino

L’INDIVIDUAZIONE FEMMINILE

DOCENTE: Giada Tocco
PROGRAMMA: Il corso prevede 15 h e 10 incontri in cui verrà affrontato il tema dell’Individuazione del Femminile in chiave Junghiana: attraverso il testo di C.P.Estes verranno esaminati i contributi della studiosa a partire dalle fiabe classiche e del loro significato per l’evoluzione della donna e nelle epoche passate che in quella attuale. Lo scopo del corso è arricchire la consapevolezza del genere di appartenenza, osservando con occhi nuovi anche i reperti archeologici raffiguranti la figura femminile. Durante il corso verranno proiettate delle immagini atte a stimolare nel corsista delle riflessioni.
TESTI CONSIGLIATI:
“Donne che corrono coi lupi” C. P. Estes
“I nomi della Dea” J. Cambpbell, M.Gimbutas ed Astrolabio

LUCREZIO, “LA NATURA DELLE COSE.”

DOCENTE: Laura Pasquali
PROGRAMMA: Il corso si articolerà su 20 ore. La prima fase sarà dedicata ad introdurre l’autore e lo scopo della sua opera, ossia la liberazione dal timore del male e della morte attraverso la conoscenza della Filosofia Epicurea. In un secondo momento si procederà ad una lettura poetica ed analitica di alcuni passi scelti in traduzione italiana, per arrivare a cogliere il senso universale della ricerca umana e personale di Lucrezio e in fondo di ciascuno di noi.
TESTI CONSIGLIATI:
“La natura delle cose” con testo latino a fronte. Tito Lucrezio Caro, Biblioteca Universale Rizzoli, Mondadori o Utet. Dispense fornite dalla docente.

RACCONTAMI UNA FIABA

DOCENTE: Giada Tocco
PROGRAMMA: Il corso è articolato in 9 ore, 6 incontri. Si intende proporre ai corsisti (genitori ed anche esperti dell’area evolutiva) un percorso che aiuti a guidare nella scelta delle storie, soprattutto al sopraggiungere dei “perché” dei bambini. Questi incontri guideranno alla scoperta dei significati delle fiabe classiche ed aiuteranno a capire come usarle durante la crescita del bambino. Gli incontri non saranno solo legati alla lettura delle fiabe, ma anche alla scoperta dei simboli e significati nascosti ed il loro uso nella vita quotidiana con il bambino. Al lavoro grippale verrà associato anche un momento laboratoriale attraverso uso di cartelloni e cancelleria.
TESTI CONSIGLIATI:
B. Bettlheim “ll mondo incantato” Ed. Feltrinelli

STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA

DOCENTE: Andrea Triveri
PROGRAMMA: Il corso è articolato su 20 ore. L’obiettivo è quello di illustrare in modo panoramico il pensiero dei filosofi antichi e la loro collocazione storica. In questo modo, al termine del corso, si avranno apprese le nozioni fondamentali dei filosofi antichi che hanno per primi esplorato la ricerca filosofica. Il corso, introdurrà l’origine della filosofia, tratterà le prospettive dei filosofi naturalisti, il pitagorismo, gli Eleati, i filosofi pluralisti, i Sofisti, Socrate, Platone, Aristotele, Epicuro, lo stoicismo e Plotino.
TESTI CONSIGLIATI:
“Il pensiero antico” G.Reale, Vita e Pensiero, 2001, o edizioni più recenti
Dispensa di testi scelti dei filosofi in questione

STORIA DEL TERRORISMO

DOCENTE: Fabrizio Dassano
PROGRAMMA: il corso è articolato su 18 ore.
Maximilien de Robespierre fu il primo “terrorista” istituzionale della storia moderna che irrorò di sangue le piazze della Rivoluzione francese. Nel 1937 la Società delle Nazioni definì il terrorismo quale l’insieme dei “fatti criminali diretti contro lo Stato in cui lo scopo è di provocare terrore nella popolazione o in gruppi di persone.” Nel 2001 l’Unione europea ha emanato la posizione comune 2001/931/PESC che ha definito gli atti terroristici. Il corso si articolerà – con l’ausilio di idonei supporti audiovisivi – sugli elementi che costituiscono la “Storia del terrorismo in Italia e in Europa” nel corso degli ultimi due secoli per individuare il concetto di “Causa”.

TERZA ETA’ E DISTURBI DELLA MEMORIA

DOCENTE: Barbara Ciconi
PROGRAMMA: Viviamo in una società in cui l’età media è notevolmente aumentata ma anche i problemi che ne derivano, tra cui il deterioramento cognitivo.
Prendersi cura della persona cara con disturbi di memoria non è sempre facile.
Il corso si pone l’obiettivo di sensibilizzare, informare e supportare il familiare/caregiver che vive quotidianamente le difficoltà legate alla malattia. In particolare, durante gli incontri si risponderà ad alcuni interrogativi frequenti: Cos’è il deterioramento cognitivo? Che significato può assumere per il malato e i suoi familiari? Come ci si deve comportare quando…? Si possono fare delle attività/esercizi che rallentino il progredire della malattia? Quali? In che modo? Quali sono le strategie più efficaci? Chi è il caregiver? Quali sono i suoi diritti? Di quali strumenti emotivi, cognitivi e relazionali ha bisogno per essere di aiuto alla persona malata?
Per chi lo desidera, al termine delle lezioni frontali si lascerà spazio al confronto di esperienze individuali.
Al termine del corso verranno lasciate ai partecipanti schede di esercizi da poter svolgere a casa.

WICCA: la religione magica

DOCENTE: Daniela Deagostini
PROGRAMMA: Il corso è articolato su 8 ore e trattandosi di corso base si rivolge principalmente a chi non possiede una conoscenza di questa religione e cerca risposta alla domanda: ‘Cos’è la Wicca?”.
Affronteremo l’origine della Wicca con accenni alle religioni pagane per poi esaminare nel dettaglio le caratteristiche di questa religione spesso associata erroneamente al satanismo.
Si esamineranno il Potere degli Elementi, la centralità della Natura, il Cerchio Magico, la Ruota dell’Anno (Sabba ed Esbat), simboli e strumenti magici,il Libro delle Ombre.
Daremo spazio ad esercizi di visualizzazione e respirazione per cui si consiglia un abbigliamento comodo.
Fondamentale sarà il confronto con i corsisti per approfondire i temi di maggior interesse.